Các nhà giáo dục và nhà hoạt động xã hội đã bắt đầu sử dụng hình ảnh chú bò đen như một biểu tượng giáo dục: khuyến khích học sinh “dám là chính mình”, dám suy nghĩ độc lập và không bị cuốn theo xu hướng nhất thời. Một chiến dịch truyền thông xã hộ
Tri thức trong cuốn sách không đến từ việc đọc để hiểu, mà từ việc lắng nghe, quan sát, thậm chí là chấp nhận không hiểu. Nó giống như ngồi giữa sa mạc, không tìm kiếm điểm đến, mà nhận ra chính hành trình là đích đến.Thành công lớn của trò chơi là
PHẦN V: NGHỆ THUẬT DẪN DẮT VÀ BIỂU TƯỢNG HÌNH ẢNHKhái n
