Socrates: Cha đẻ của triết học đạo đức, ông không để lại tác phẩm nào nhưng phương pháp đặt câu hỏi của ông đã trở thành kỹ thuật sư phạm kinh điển – phương pháp Socratic. Ông kêu gọi con người tự khám phá bản chất của chính mình và xã hội xung qua
Nhiều trường học tại các quốc gia phát triển đã đưa Plinko 2 vào bài giảng nhằm khơi dậy tư duy logic và sự tò mò của học sinh. Khi kết hợp trò chơi với bài giảng, giáo viên dễ dàng truyền đạt các khái niệm trừu tượng.Lối sống cầu tài cầu lộc mù qu
Nguồn gốc của hình tượng này có thể được truy vết về nh
