Trong giáo dục, việc đưa các yếu tố “kỳ thú” vào bài giảng cũng giúp học sinh hứng thú hơn với môn học. Ví dụ, thay vì giảng dạy thuần túy, giáo viên có thể kể về “loài nấm biết điều khiển não kiến”, hay “vi khuẩn cổ sống được trong điều kiện giống
Không phải ai cũng may mắn trong mọi khoảnh khắc. Nhưng người biết lắng nghe bản thân, phân tích tình huống, đưa ra quyết định đúng thời điểm, thường đón nhận những kết quả tốt đẹp. Sự tỉnh táo là mảnh đất gieo trồng vận may.7. Tính hai mặt: Niềm t
Ai Cập cổ đại có một hệ thống chính trị tập trung quyền
